Часть 1. Использование электронных ресурсов ( сервиса nakarte.me, Google Earth и приложения Organic Maps) для подготовки, проведения и написания отчета о прохождении спортивных пешеходных и горных маршрутов с детьми (алгоритмы выполнения домашнего задания). Выдача ДЗ №4
Часть 2. Опыт организации обучения и инструктирования педагогов и учащихся по безопасности организации образовательного процесса на занятиях в природной среде.
Часть 3. Использование современных технических средств фото- и видео- фиксации на маршруте.
Часть 4. Питание в водном походе. Ремнабор.
Часть 5. Походные должности под микроскопом (подробный разбор походных обязанностей воспитанников).
Часть 6. Подготовка и проведение эколого-краеведческой работы в походе (или -"А кому это все нужно!?").
Часть 7. Обзор грантовых конкурсов и заявок, посвященных спортивному туризму.
Часть 8. Практика организации и проведение ПВД по программе"Промышленный туризм" в Республике Башкортостан.
Часть 9. Организация, проведение спелеопохода 1 к.с. обучающихся на примере команд МАУ ДО ДЮЦ СТ г. Нефтекамск.
